Economistul-şef al BNR: Cu 40% analfabeţi funcţional, România nu poate construi o economie bazată pe cunoaştere

La scorurile PISA actuale din sistemul educaţional şi cu 40% analfabeţi funcţional, România nu poate avea o economie high-tech sau bazată pe cunoaştere, este de părere Valentin Lazea, economist şef la Banca Naţională a României (BNR).

Acesta avertizează că cele două elemente menţionate reprezintă o frână majoră pentru dezvoltarea economică a României.

„Eu, personal, nu cred că avem ce ne trebuie pentru a deveni o economie high-tech, pentru că nu am pus bazele pentru a avea aşa ceva, atât în ceea ce priveşte sistemul educaţional, cât şi în ce priveşte sistemul de cercetare-inovare. Cât timp avem în sistemul educaţional scorurile la PISA pe care le avem şi 40% analfabeţi funcţional, nu putem spera la o economie bazată pe cunoaştere”, a declarat Lazea la summitul „Dezvoltare inteligentă, competitivitate europeană”, organizat de Confederaţia Patronală Concordia, citat de Ziare.com.

Economistul susţine că prima măsură care trebuie adoptată pentru ca România să poată aspira, peste 15-20 de ani, la o economie bazată pe cunoaştere, este introducerea unui sistem de recompense şi sancţiuni pentru cadrele didactice, care să încurajeze activitatea în mediul rural.

„Prima măsură care trebuie luată acum pentru ca, eventual peste 15-20 de ani, să putem aspira la o economie a cunoaşterii, este un sistem de stimulente şi penalizări pentru profesori, ca să meargă în mediul rural”, a spus Lazea.

Totodată, economistul BNR a reamintit o propunere pe care o face, fără succes, de mai bine de un deceniu: acordarea de burse de stat pentru elevii merituoşi din mediul rural, cu condiţia ca aceştia să revină şi să muncească ulterior în comunităţile lor de origine.

„De 12 ani vin cu o propunere, ignorată în tot acest timp, anume ca să fie acordate burse de stat celor mai buni elevi de liceu din mediul rural, sub semnătura acestora că, odată terminate studiile, se vor întoarce şi vor presta măcar trei-cinci ani, în contul bursei pe care au primit-o, în localitatea lor de baştină, iar dacă nu se vor întoarce să suporte în întregime costul bursei, eventual cu dobânzi, cu penalizări”, a mai precizat Lazea.

Declaraţiile sale vin în contextul în care România continuă să înregistreze rezultate slabe la testele PISA şi o rată ridicată a analfabetismului funcţional, de aproximativ 40%, potrivit celor mai recente evaluări internaţionale.