Raport OCDE. Profesorii de gimnaziu din România câştigă în medie cu 14% mai mult decât alţi absolvenţi de studii superioare
Raportul „Education at a Glance 2025” al OCDE arată că profesorii din România care predau la nivel primar şi gimnazial au salarii relativ ridicate, depăşind veniturile cadrelor didactice din multe alte state membre sau partenere ale organizaţiei. În acest context, învăţământul primar include atât clasele I-IV, cât şi V-VIII, ceea ce înseamnă că sunt vizate atât salariile învăţătorilor, cât şi cele ale profesorilor de gimnaziu, scrie Biziday
În medie, profesorii din învăţământul primar câştigă cu 14% mai mult decât alţi angajaţi cu studii superioare, în timp ce în ţările OCDE aceştia sunt plătiţi, de regulă, cu 19% mai puţin decât restul absolvenţilor de facultate. De asemenea, în România, cadrele didactice pot beneficia de indemnizaţii suplimentare pentru ore în plus, activităţi de mentorat sau sarcini speciale.
La nivelul elevilor, numărul total de ore obligatorii din ciclul primar şi gimnazial depăşeşte 6.000 – cu aproximativ 1.600 de ore mai puţin decât media OCDE. Din acestea, 46% în ciclul primar şi 29% în gimnaziu sunt dedicate disciplinelor de bază – matematică, citire, scriere şi literatură. Prin comparaţie, media OCDE este de 41% la primar şi 27% la gimnaziu.
Raportul mai evidenţiază faptul că absolvirea studiilor superioare oferă perspective solide pe piaţa muncii din România: rata de ocupare a persoanelor cu diplomă universitară este de 92%, faţă de media OCDE de 87%. Totuşi, avantajul salarial este mai redus decât în alte state. În România, absolvenţii de facultate cu vârste între 25 şi 64 de ani câştigă, în medie, cu 41% mai mult decât cei fără studii superioare, în timp ce media OCDE este de 54%.
