Premierul Ilie Bolojan, discurs în Senat: Bursele au crescut de 25 de ori în trei ani. O păcăleală nesustenabilă

Premierul Ilie Bolojan a intervenit luni în Senatul României, în cadrul dezbaterii moţiunii simple depuse de AUR împotriva ministrului Educaţiei, Daniel David.

Şeful Guvernului a amintit că măsurile contestate din educaţie fac parte dintr-un pachet mai amplu, decis la nivelul coaliţiei, pentru a corecta dezechilibrele bugetare.

„Domnule preşedinte, stimaţi colegi, am considerat că este un lucru de respect faţă de domnul ministru David şi faţă de adevăr să iau cuvântul, pentru că deciziile legate de acest pachet nu ţin neapărat de Ministerul Educaţiei, ci ţin de decizii ale coaliţiei care au avut în vedere situaţia reală a României”, a declarat premierul.

Acesta a subliniat că statul român se confruntă cu un deficit uriaş: „Diferenţa dintre veniturile şi cheltuielile statului român într-un an de zile este de 30 de miliarde de euro. Deci România în fiecare an împrumută 30 de miliarde de euro ca să poată funcţiona. Şi atunci nu mai puteam continua aşa pentru că intram într-o fundătură.”

Premierul a explicat că majorarea normei de predare la 20 de ore pe săptămână nu reprezintă o reformă în sine, ci o ajustare necesară şi a subliniat că economiile rezultate vor fi reinvestite în educaţie, prin programe finanţate din PNRR şi fonduri europene.

Redăm în continuare discursul integral al premierului Ilie Bolojan:

"Domnule preşedinte, stimaţi colegi,

Am considerat că este un lucru de respect faţă de domnul ministru David şi faţă de adevăr să iau cuvântul, pentru că deciziile legate de acest pachet nu ţin neapărat de Ministerul Educaţiei, ci ţin de decizii ale coaliţiei care au avut în vedere situaţia reală a României.

Şi aş vrea să vă duceţi aminte că diferenţa dintre veniturile şi cheltuielile statului român într-un an de zile este de 30 de miliarde de euro.

Deci România în fiecare an împrumută 30 de miliarde de euro ca să poată funcţiona.

Şi atunci nu mai puteam continua aşa pentru că intram într-o fundătură. Şi indiferent ce guvern este, trebuie să ia un pachet de măsuri care înseamnă creşteri de venituri, ceea ce am făcut, şi reduceri de cheltuieli, ceea ce trebuie să facem în continuare pentru că fiecare leu economisit, fiecare sumă care este economisită înseamnă resurse pe care România nu le plăteşte şi înseamnă lucruri care funcţionează în condiţii de normalitate.

Şi aş vrea să punctez câteva lucruri:

Da, aceste măsuri au fost propuse în educaţie ca să facă sistemul mai eficient, dar nu asta este reforma în educaţie. Şi, stimaţi colegi, de fapt ce s-a făcut? Nu se va mai preda 16 ore sau 18 ore pe săptămână, se va preda 20 de ore.

Vi s-au dat datele că suntem într-o medie europeană, de 20 de ore, în Germania 24-25 de ore.

Ori o ţară care trăieşte pe datorie, vreţi să rămână cu normele de predare la nivelul cel mai de jos sau peste tot, inclusiv în această zonă, trebuie să le pună la un nivel decent, stimaţi colegi?

Şi asta s-a făcut şi asta înseamnă că, în loc de 160.000 de posturi de titulari, 30.000 la plata cu ora şi peste 40.000 de posturi care erau susţinute de suplinitori, vor fi astăzi doar jumătate din posturile la plata cu ora şi, deci, mai mulţi copii din România vor beneficia de profesori titulari la clasă.

E adevărat, vor trebui să lucreze două ore în plus, dar ca normă de predare săptămânală şi, într-adevăr, Ministerul şi trebuie să facem asta să debirocratizăm activităţile auxiliare în aşa fel încât să nu-şi consume timpul cu lucruri care nu înseamnă contact cu elevii.

Al doilea lucru, problema legată de burse, stimaţi colegi. Vă dau nişte cifre. Aveam, cred că, 188 de milioane valoarea burselor, deci aproape 40 de milioane de euro în 2020 şi peste trei ani de zile am ajuns la 4,7 miliarde de lei, deci aproape la un miliard de euro, o creştere de 25 de ori în trei ani de zile.

În 2015-2016 aveam 3 milioane de elevi şi primeau burse 124.000. În 2024 avem 2.250.000 de elevi, 1.400.000 de elevi primeau burse, 62% faţă de 4%.

Ori în condiţiile în care, deşi ne împrumutăm, vreţi să mergem în continuare cu această păcăleală pe care nu o putem suporta? E adevărat, studenţii nu mai primesc bursă în perioada de vacanţă. Dar în câte ţări din Europa primeşti bursă şi când eşti în perioada de vară de vacanţă?

Adică, haideţi să discutăm lucrurile cât se poate de corect şi de cinstit. Chiar dacă lucrurile nu sună bine, dar nu am avut alte posibilităţi decât să aducem aceste corecţii.

Şi aş încheia dând un răspuns la o dezinformare grosolană.

V-aţi referit la Consiliul Judeţean Bihor, anunţând o sumă mare profituri. Păi ascultaţi-mă, microbuzul, costa mult mai puţin decât a spus că erau profiturile deşi dezinformaţi grosolan. Iar dacă cineva are vreo suspiciune legat de orice fel de achiziţie nelalocul ei, sesizări la parchete pentru a se verifica orice fel de achiziţie, ăsta este lucrul corect.

Şi vă întreb, stimaţi colegi, puteţi să întrebaţi un candidat la funcţia de preşedinte din cele 500 de mii de posturi care trebuiau reduse, câte erau din educaţie?

Că aceste măsuri rezolvă nişte probleme... Nu perfect. Dar n-au plecat oameni, avem mai puţini oameni la plata cu ora.

Şi vă întreb atunci, dacă 70% din directorii de şcoli şi din inspectori aveau plata cu ora, deci puteau preda când aveau doar două, patru ore de predat, credeţi că nu pot preda dacă trebuie să predea 10 ore şi n-am procedat corect?

Şi atunci asta este ceea ce a trebuit să facem. Şi vă spun foarte deschis, indiferent cine va fi premier şi cine va fi în guvern: dacă nu ne vom corecta, stimaţi colegi, cheltuielile nu le vom aduce sub un control în toate domeniile de activitate.

Este doar o problemă de timp până ceea ce am făcut până acum va fi consumat de cheltuielile pe care nu le oprim. Iar banii care au fost economisiţi se vor duce din nou în educaţie. Pentru că în fiecare localitate din România, stimaţi colegi, astăzi există un şantier la şcolile din fiecare localitate. Vă rog să verificaţi.

Prin programele din PNRR, prin valuri de renovări, prin programele din Anghel Saligny, prin toate celelalte programe pe care le finanţează din Fonduri Europene Ministerul Educaţiei, autorităţile locale au sume importante de cofinanţat şi aceste economii ne vor permite să finalizăm aceste investiţii în aşa fel încât şi condiţiile din sălile de clasă şi dotările din fiecare clasă să fie corespunzătoare.

Vă mulţumesc foarte mult."