România, în fruntea unui clasament îngrijorător. Ce spun experţii despre siguranţa copiilor pe internet
Cel mai recent sondaj Eurobarometru realizat de Comisia Europeană plasează România pe primul loc în UE la bullying online şi informaţii false.
Specialişti internaţionali participanţi la ParentED Fest, desfăşurat la Bucureşti, au abordat această problemă, inclusiv modul în care reţelele sociale îi influenţează pe copii şi adolescenţi.
Unul dintre subiectele discutate a fost vârsta la care copiii încep să dobândească mai multă independenţă în mediul digital, relatează Ziare.com. Potrivit specialiştilor, intervalul 9-12 ani reprezintă o perioadă importantă, în care copiii încep să îşi gestioneze tot mai mult singuri accesul la telefon, platformele online şi conţinutul digital.
Relaţia cu părinţii, esenţială pentru siguranţa copiilor în mediul online
Jessica Joëlle Alexander, specialistă daneză în parenting, a subliniat că protejarea copiilor de pericolele din mediul online nu trebuie să se bazeze exclusiv pe interdicţii, ci mai ales pe construirea unei relaţii de încredere cu părinţii.
Ea a explicat că expunerea la conţinut nepotrivit sau la situaţii periculoase nu poate fi prevenită în totalitate, nici măcar în cazul copiilor care nu deţin un telefon mobil. Riscurile devin însă mai mari atunci când aceştia nu se simt suficient de în siguranţă pentru a le povesti adulţilor experienţele neplăcute.
Alexander a prezentat rezultatele unui studiu realizat pe aproape 13.000 de părinţi şi copii din nouă ţări. Potrivit datelor citate, 88% dintre familiile care petrec cel puţin cinci ore pe săptămână jucându-se împreună se declară fericite, comparativ cu 75% dintre familiile care dedică mai puţin timp acestei activităţi.
Sedentarismul şi timpul petrecut în faţa ecranelor
Un alt subiect abordat la ParentED Fest a fost impactul stilului de viaţă sedentar asupra sănătăţii şi dezvoltării copiilor.
Psihoterapeuta franceză Isabelle Filliozat a atras atenţia asupra timpului excesiv petrecut în faţa ecranelor, a lipsei activităţii fizice şi a consumului de alimente ultraprocesate.
Potrivit datelor prezentate în cadrul evenimentului, capacitatea cardiovasculară a copiilor ar fi scăzut cu 25% în ultimele patru decenii. În schimb, introducerea activităţilor fizice în timpul orelor de curs ar putea îmbunătăţi nivelul de atenţie cu 12%.
Problemele legate de bunăstarea emoţională a copiilor sunt reflectate şi în datele UNICEF publicate în 2022. În România, 33% dintre adolescenţii cu vârste între 11 şi 15 ani declarau că se simt „la pământ” mai mult de o dată pe săptămână.
Discuţiile de la ParentED Fest au evidenţiat astfel importanţa unui echilibru între utilizarea tehnologiei, activitatea fizică şi timpul petrecut în familie, precum şi necesitatea unui dialog deschis între părinţi şi copii despre experienţele din mediul online.
