Evaluarea naţională: Încă o variantă de rezolvare pentru un subiect controversat

Subiectul controversat la limba şi literatura română, la evaluarea naţională, ar mai putea avea o variantă corectă de răspuns, susţin unii părinţi care au depus o petiţie în acest sens la Ministerul Educaţiei.
(photos.com)
Cristina Boiangiu
28.06.2012

Subiectul controversat la limba şi literatura română, la evaluarea naţională, ar mai putea avea o variantă corectă de răspuns, susţin unii părinţi care au depus o petiţie în acest sens la Ministerul Educaţiei.

Mai mulţi părinţi, semnatari ai petiţiei, susţin că propoziţia controversată este, de fapt, atributivă şi nu subiectivă, aşa cum apare în barem. Aceasta după ce zilele trecute, alţi părinţi au cerut să se accepte şi varianta că propoziţia ar putea fi predicativă. Unii părinţi ai căror copii au scris, la examen, că propoziţia este atributivă, spun că au consultat mai mulţi profesori care susţin exact acelaşi lucru. Ei cer să se accepte faptul că propoziţia respectivă ar putea fi subiectivă, predicativă sau atributivă, adică toate variantele care au fost trecute ca posibile răspunsuri la subiectul respectiv.

România are nevoie de o presă neaservită politic şi integră, care să-i asigure viitorul. Vă invităm să ne sprijiniţi prin donaţii: folosind PayPal
sau prin transfer bancar direct în contul (lei) RO56 BTRL RONC RT03 0493 9101 deschis la Banca Transilvania pe numele Asociația Timpuri Epocale
sau prin transfer bancar direct în contul (euro) RO06 BTRL EURC RT03 0493 9101, SWIFT CODE BTRLRO22 deschis la Banca Transilvania pe numele Asociația Timpuri Epocale
O presă independentă nu poate exista fără sprijinul cititorilor