Membru CNA: Educaţia media ar trebui să fie studiată în şcoli

Valentin Alexandru Jucan, membru al Consiliului Naţional al Audiovizual (CNA) consideră că educaţia media ar trebui să se afle printre materiile predate la şcoală, având în vedere impactul pe care media îl are asupra copiilor, informează B1 TV. Declaraţia a fost făcută vineri, în cadrul dezbaterii organizate de CNA intitulată "Nu vă uitaţi copiii la TV - Vezi ce vede copilul tău".

Jugan susţine că degradarea spaţiului audiovizual are consecinţe semnificative asupra copiilor şi tinerilor, care ar trebui să facă educaţie media la şcoală.

Membrul CNA a mai adăugat că, după Revoluţia din 1989, libertatea a fost înţeleasă de către media ca "libertatea de a fi dezmăţat, libertatea de a exhiba neruşinarea, libertatea de a cultiva limbajul mitocănesc, calomnia".

În opinia lui Valentin Alexandru Jucan televiziunea favorizează comportamentele violente şi instigă la acte de violenţă, fiind necesară o colaborare între părinţi, şcoală şi CNA pentru combaterea acestor fenomene.

"În ceea ce priveşte rolul CNA, acesta este definit clar în legea ce guvernează acest for. Este adevărat, această lege are nevoie de modificări. Dar nu de schimbarea ei în întregime. În opinia mea un astfel de demers ar ascunde alte tentaţii. În cazul protecţiei minorilor, necesitatea absolută este ca legiuitorul să încuviinţeze ridicarea nivelului amenzii minime spre un prag care să corespundă importanţei acestui subiect", a declarat Valentin Alexandru Jucan, adăngând că uneori CNA nu a luat măsurile cele mai dure care se impuneau în astfel de cazuri de încălcare a legislaţiei privind protecţia minorilor.

Jucan a precizat că CNA, ca organism de reglementare, ar trebui să sprijine radiodifuzorii în realizarea emisiunilor educativ-culturale. Membrul CNA a propus colectarea unor taxe minime de la posesorii de licenţe, pentru a putea fi creat un fond, aflat în întregime la dispoziţia radiodifuzorilor, accesabil prin concurs. Jucan a mai adăugat că un partener al CNA-ului pentru atingerea acestui scop ar putea fi Ministerul Culturii.

"Conform recomandării consiliului de miniştri al Uniunii Europene şi cu sprijinul Ministerului Educaţiei, am putea introduce între materiile şcolare educaţia media, cu o periodicitate cel puţin lunară. Dezbaterile între tineri, simularea realizării corecte a unui reportaj, minime cunoştinţe nu de presă - în sens ştiinţific -, ci de nuanţe ale bunului simţ ar avea un efect, cred eu, rapid în îmbunătăţirea calităţii cerinţelor pe care publicul le are de la media", a explicat Valentin Alexandru Jucan.

Jucan a mai menţionat că ar fi indicat ca, timp de câteva luni, CNA să abordeze doar rapoarte de monitorizare bazate pe protecţia minorilor şi a demnităţii umane.

La evenimentul organizat de CNA la Palatul Parlamentului a fost prezent ministrul Educaţiei Remus Pricopie, precum şi specialişti din domeniul sănătăţii şi ai educaţiei, reprezentanţi ai mediului academic, ai asociaţiilor de părinţi şi ai organizaţiilor neguvernamentale care desfăşoară activităţi în domeniul educaţiei nonformale şi reprezentanţi ai unor radiodifuzori care difuzează programe pentru copii.

Dezbaterea de vineri vine după alte două dezbateri organizate de CNA: "Audiovizualul între ficţiune şi realitate", care s-a desfăşurat pe 1 martie, şi "Libertatea de exprimare - drept fundamental sau absolut?", ce a avut loc pe 8 februarie.

De asemenea, pe 23 ianuarie, CNA a lansat o petiţie online numită "Interesul public mai presus de gustul publicului", ce are ca obiectiv principal este "de a evalua necesitatea îmbunătăţirii unor prevederi ale legislaţiei audiovizualului pentru o definire mai clară a noţiunii de interes public în programele de televiziune şi de radio".